J'ai découvert début décembre une collection d'albums très en vogue actuellement, "Le loup qui..." d'Oriane Lallemand, déclinés dans de nombreux sites pédagogiques sous forme de rallye lecture, de lecture suivie, etc. Je remercie d'ailleurs tous ces collègues qui font un formidable travail de création d'outils.
Toutefois, je reste un peu réticent sur l'usage forcené de ces albums, quand ils sont prétextes à questionnaires de compréhension plus qu'à un vrai plaisir de lecture.
Comme je ne parvenais pas à trouver sur le net un tapuscrit pour "Le loup qui n'aimait pas Noël", adapté à mes CE1, je me suis mis à cogiter...
Et comme souvent, lorsqu'on se trouve face à de l'AQP (Autrement Que Prévu, expression chère à Jaques Lévine), c'est grâce à cet AQP que les meilleurs idées arrivent : "Et si on créait nous-mêmes notre livre sur le loup qui n'aime pas Noël".
Aussitôt pensé, aussitôt lancé.
1ère séance : Recherche en duos d'une raison qui fait que le loup n'aime pas Noël, PUIS vote par la classe de l'idée retenue : Le loup n'aime pas Noël car quand il neige, il est tout mouillé et il ne le supporte pas.
2ème séance : Recherche toujours en duos de l'idée que va avoir le loup pour résoudre ce problème, PUIS vote de la classe : Il va aller à la piscine pour s'habituer à l'eau.
Séances suivantes : L'histoire avance avec les propositions écrites de chaque CE1, votées par les CP. Les textes choisis donnent lieu à des exercices sur la langue (compréhension, grammaire), mais aussi et surtout à des inventions de suite de l'histoire. Avec les CP, je procède à un moment de découverte du nouveau texte au tableau, pendant que les CE1 font leur activité en autonomie, notamment pour faire avancer l'histoire du loup.
Voilà les fiches d'activités produites :
http://www.calameo.com/read/000021025806405042fdb
http://www.calameo.com/read/0000210258ab879620868
http://www.calameo.com/read/000021025a13a1c50df56
http://www.calameo.com/read/0000210250159d8645156
http://www.calameo.com/read/000021025f5dc82610fd7
http://www.calameo.com/read/000021025dc9dad984b02
http://www.calameo.com/read/00002102590662cc20c26
http://www.calameo.com/read/00002102576d1f914f8f3
http://www.calameo.com/read/0000210259f21a2245765
http://www.calameo.com/read/0000210252618d73e1a31
Finalisation : L'histoire est achevée. Ne reste plus qu'à créer nos "petits livres", tels qu'ils ont été inventés par les éditions Célestine (http://pedagost.over-blog.com/article-31198391.html). Chaque enfant a pu recevoir plusieurs "petits livres", à illustrer soi-même, un beau cadeau de Noël à offrir aux parents.
En parallèle, j'ai lu à la classe des livres d'Oriane Lallemand.
