Voilà une émotion ressentie par nombre d'enfants ou de jeunes à l'école, celle d'être rejeté du groupe des pairs sans toujours savoir pourquoi (et même, souvent, il n'y a pas de pourquoi...)
Nulle doute que cette émotion, qui peut être forte et obsessionnelle, a un impact sur les apprentissages, et ceci, quel que soit l'âge de celui ou celle qui la ressent. D'ailleurs, un des clowns l'a aussi vécu !
Le projet d'empêchements à apprendre vu par les clowns est expliqué ici :
http://pedagost.over-blog.com/article-l-empechement-a-apprendre-regard-clownesque-116652858.html
et utilisable dans votre classe comme indiqué ci-dessous (proposition d'utilisation à peaufiner avec vos retours) :
Si vous souhaitez recevoir un dvd des scènes clownesques, je m'engage à vous l'adresser gratuitement à votre adresse postale, MAIS j'aimerais vraiment que vous me fassiez ensuite un compte rendu de comment vous les avez utilisées, de comment vos élèves ont réagi à ces scènes, et ce que ça a apporté à la classe. En effet, il ne s'agit que d'un projet et votre retour me serait très utile pour l'affiner. daniel.gostain@sfr.fr
Par ailleurs, un groupe de travail sur Paris, ainsi qu'une liste de diffusion, existent pour faire avancer ce projet qui intéresse de nombreuses personnes. Si vous souhaitez faire partie de l'un ou de l'autre, écrivez-le moi !