Noir, c'est noir...
Jeudi 11 juin, séance d'aide relationnelle (on disait avant aide rééducative ou aide G) avec une élève, I., d'origine d'Afrique noire (je le précise pour expliquer ce qui va se dérouler ensuite). Elle...
View ArticleÇa fait du bien !
Qu'est-ce qui fait que tant d'élèves passent à travers nos plus belles intentions pédagogiques, faites de différenciation, de bientraitance et de toutes sortes de dispositifs vertueux et labellisés par...
View ArticleNous et les apprentissages
L'école est le lieu par excellence des apprentissages - avec la famille, bien sûr - mais il y a tout un pan qui est absent des pratiques de classe, c'est le "pourquoi nous apprenons". Ce "pourquoi" est...
View ArticleLes deux N
C'est l'histoire d'un étonnement, et à partir de cette étonnement, d'un questionnement. J'exerce depuis cette année comme enseignant spécialisé en ce qu'on appelle aujourd'hui l'aide relationnelle (ou...
View ArticleLa Semaine du Chouette, c'est pas fini !
Nous préparons à plusieurs une semaine spéciale de fin d'année (24 au 28 juin) intitulée "La Semaine du Chouette, c'est pas fini !" Ou plus explicitement, une semaine où nous aborderons avec nos élèves...
View ArticleLes secrets d'une chaise
Depuis longtemps, une phrase dite par Jacques Lévine m'habite, innerve ma pratique enseignante, c'est celle-ci : "Il ne devrait y avoir qu'une seule discipline à l'école : conquérir les secrets de la...
View ArticleDes défis mathématiques en CE1/CM2
Nous avons pris l'habitude de consacrer le vendredi après-midi à des activités sortant de l'ordinaire : lectures d'albums des CM2 vers les CE1 et les CP d'une autre classe (Lecture des CM2 pour les CE1...
View ArticleEcrire... librement !
J'ai une classe de CE1/CM2, je travaille dans l'esprit de la pédagogie Freinet, je défends donc un apprentissage reposant sur l'ouverture à tout ce qui émane naturellement des élèves, leur expression,...
View Article"Et Tic ! Et Toc !" : Ils en raffolent !
L'an dernier, nous avons lancé à deux classes un dispositif chouette pour permettre des débats un peu théâtralisés sur des thématiques choisies par les élèves : Présentation d'"Et Tic ! Et Toc !" Cette...
View ArticleJ'ai fait le ménage dans mes émotions !
" J'aime bien ce moment car on peut parler de ce qu'on aime et de ce qu'on n'aime pas... J'ai appris ce que les autres ressentaient et j'ai pu dire moi aussi ce que je ressentais.... Ça m'a permis de...
View ArticleEloge des mélanges
Le récit que je fais ici d'un moment jubilatoire, vécu tout récemment, vient d'une conviction : il faudrait qu'un jour on casse ce fonctionnement de l'école en groupes fermés d'élèves ayant le même...
View ArticleSe lancer en pédagogie Freinet
A l'âge de trente-trois ans, j'ai bifurqué dans ma vie professionnelle pour devenir enseignant, enseignant en élémentaire. Ce choix, je ne l'ai jamais regretté. Très vite, j'ai cherché la façon de...
View ArticleDes enfants qui pensent !
Je vous fais partager des paroles précieuses d'enfants de 7-8 ans qui se font la courte-échelle en pensée sur des sujets qui ne sont pas trop "grands" pour eux, vous pourrez le constater à l'écoute....
View ArticleLeur classe idéale
Le dernier jour de classe de l'année passée, j'ai demandé aux CE1 quelle classe ils aimeraient connaître dans l'idéal. Voici leurs réponses. - Pour qu'une classe soit réussie, il faut....mp3
View ArticleQuand ils ne pensent qu'à ça...
Qui n'a pas dans sa classe des élèves qui ne s'intéressent qu'à une chose, trouvant difficilement un intérêt à ce qui n'est pas footballistique, pokémonial, ou d'autres thématiques, certes dignes...
View ArticleLes oublis de Monsieur Blanquer
Chaque semaine, une annonce de Monsieur Blanquer, le plus souvent sous forme de préconisations – rien d’imposé, bien sûr, il n'est pas fou… – fondées sur le « bon sens ». Un décalque de la gouvernance...
View ArticleNos difficultés d'apprentissage
J'ai eu la chance de vivre un temps d'échange avec deux groupe d'élèves de CM2 de mon école (pas ma classe) sur leurs difficultés d'apprentissage passées et/ou présentes. J'ai vécu un moment très fort,...
View ArticleLes chaises à punition
Ce qui est génial avec ces temps d'expression comme le "Je fais partager", c'est qu'ils permettent aux élèves une expression naturelle (et précieuse), bien différente de celle qui domine à l'école,...
View ArticleEt Tic ! Et Toc !
Imaginez deux élèves face à face, l'un - Et Tic ! - défendant la lecture à haute voix, l'autre - Et Toc ! - préférant la "lecture dans sa tête", chacun exposant ses arguments. Envisagez cette...
View ArticleComme un déclic !
Dans ma classe de CE1, située en zone urbaine avec une bonne mixité sociale, j'ai la chance d'avoir des élèves très engagés dans les apprentissages et porteurs de nombreux projets (que je suscite, il...
View Article
